Recupera't aviat!
Maria del Mar, estam contents que estiguis bé i desitjam que la teva recuperació sigui el més ràpid possible, que aviat siguis amb noltros. Una forta abraçada dels companys de classe!
dimecres, 21 de febrer del 2018
Futur...
1. Fes una entrada on expliquis el que t'agradaria fer en el teu futur. Penja imatges també que hi facin referència.
Jo ara amb acabar la ESO anire a fer un fp de cuina a Palma i me agradria fer feina de aixo perque me encanta cuinar i sempre provar coses noves.
A al futur me agradria poder obrir el el meu propi restaurant amb la meva cosina i que ens anigues bé.
:::
1. Avui voldria que explicassis alguna cosa que hi hagi o passi al món que et preocupi molt, en el terreny personal o de la societat mateixa. Expliques el que et preocupa i per què. Deixa anar la teva imaginació i ho expliques amb comparacions, metàfores, símils, etc... Penja una imatge representativa.
A mi me preocupa la estupidesa de la gent perque afecta a moltezs coses a tenir una ment tencada o no saber raonar be les coses. Per exemple, sense anr molt lluny el tema del recilatge i cuidar el medi es decanten per ( com que nomes o faig jo i mno cambiare res pues pas) i aquesta es la actitud de molta gent i aixi va el món..
2. Comenta el significat de la frase de la imatge.
La frase et diu que si un problema te solucio no fa falta fer un drama perque si en té ja esta pero tambe et diu que si no la té tampoc et preocupis perque no es pot fer res
Inauguració entrada nova: Paisatges de dilluns
Coneixeu el fenomen natural de l'aurora boreal? Si
Aquí tens una paisatge preciós perquè t'alegri aquest dilluns i comencis la setmana amb els ulls alegres.
La penges al teu blog i dius si t'ha agradat o no i per què.
Si que m'ha agradat perque apart de lo guapo que es podero veure encare que sigui en foto a mi el color verd es el meu preferit i les nit estrellades com a la foto me tranmeteixen tranquilitat
Ortografia g/j, tx/ig/ x/ix
1. Fes els exercicis interactius 5, 6 i 7 que trobaràs al següent link:
http://aplicacions.llengua.gencat.cat/itineraris-aprenentatge/suficiencia/scl/scl5/scl53/scl53_05_05.htm
FET
14 de febrer
Diríem que amor
Diríem que amor és greu esdevenir,
anar desxifrant enmig de silencis,
provar d'escalar els castells més regis
per tal d'aturar enmig de l'encís.
Tot d'una, badar i sentir-se estèril
o saltar muntanyes enormes, distants,
escriure en els arbres missatges profans
i saber-se noble, venturós i dèbil.
És entrar i sortir, sense massa ganes,
en coves pregones a cercar els llums
per tal de saber on regna la pau.
Amor és trobar el blanc en el blau
recórrer una cambra plena d'embalums
per triar, confós, les dolces paraules.
La il·lustració és d`Yun Mi Lee.
1. Explica el significat del poema.
El poema intenta explicar com es sent al eatr enamorat tot el mque esperes pero realment es.
2. Què és l'amor per a tu?
L'amor per jo es añlguna cosa més del que pot ser donarte mimitos o un amor com el de una mare, amor res aquella estimacio incondicional que esta alla, ja sigui de una persona que estigui a km o cm de tu.
dimecres, 14 de febrer del 2018
Exercicis interactius
Més exercicis interactius sobre l'accentuació:
http://enxaneta.info/activitats/accentuacio/3
FET
Exercicis interactius
Fes els següents exercicis interactius sobre l'accentuació
Aguda, plana o esdrúixola? – http://www.mariainmaculada.es/valencia/RECURSOS/accentuacio.htm
FET
Les Revolucions
Punt 5 dossier, tema 2
1. Fes un esquema de les revolucions als diferents països, amb les dates corresponents i el seu resultat.
5. LES REVOLUCIONS LIBERALS I NACIONALS.
Es va demostrar en tres grans onades revolucionàries que varen anar esfonsant el sistema de la Restauració configurat al Congrés de Viena.
5.1) Les revolucions del 1820.
Cap al 1820 els militars varen intentar posar fi a l'absolutisme a diversos països.
Només a Grècia, el 1822, es va aconseguir proclamar la independència, després d'una guerra.
La independència les colònies espanyoles de l'Amèrica continental.
5.2) Les revolucions del 1830.
La segona onada revolucioària es va produir a l'Europa central i occidental, entre el 1829 i el 1835.
El suport popular va fer que se substituís l'absolutisme per sistemes polítics constitucionals.
Un liberalisme conservador, en el qual sufragi era censatari i es limitaven les llibertats públiques.
A França, el juliol de 1830, es va enderrocar el monarca absolut Carles X de Borbó i s'hi va proclamar una monarquia liberal amb LLuís Felip d'Orleans.
Bèlgica també va establir un sistema liberal.
A Polònia, el 1832, a la Gran Bretanya s'hi aconseguir una ampliació dels drets polítics .
I, finalment, a Espanya, entre el 1833 i el 1839, s'hi va produir el pas a una sistema liberal.
5.3) La primavera de els pobles.
La revolució de 1848 va significar, a l'Europa Occidental, l'aparició dels IDEALS DEMOCRÀTICS: sufragi universal, sobirania popular, igualtat social; i també l'aparició dels treballadors com a força política.
Al febrer de 1848, un aixacament popular va posar fi a la monarquia de Lluís Felip i es varen proclamar la república universal.
A l'Europa oriental, la lluita va ser essencialment contra els règims absolutistes i contra la dominació imperial austríca.
Les reformes liberals i molts processos d'independència nacional es consoliden durant la segona mitat del segle XIX
Subscriure's a:
Missatges (Atom)